“玉壶存冰心”，冯玉从小就立志成为一名光荣的人民教师。坚守三尺讲台16载，她不断学习，始终做有理想信念的老师；知行合一，努力做有道德情操的老师；教研并进，积极做有扎实学识的老师；关爱学生，致力做有仁爱之心的老师。在教书育人的路上，她一如既往勤耕不辍，精益求精。—— 题记
上过冯玉老师课的同学，都被她严谨认真的态度、广博扎实的学识、灵活生动的教学方法所吸引。她所带班的学生更是亲切地称她为“姐姐”“老大”“一家之主”，他们说：“最美的时光是与你在一起的时光……”
冯玉，毕业于西北师范大学，中共党员，汉语言文字学专业硕士，中国史（简牍学方向）博士，现为365游戏大厅文史学院副教授。不忘初心育桃李，牢记使命铸师魂，她以共产党员的坚定和赤诚，奉献三尺讲台16载，爱岗敬业，潜心教学与科研，深得学生、同行、领导和家长的肯定和赞誉。先后获得了甘肃省师德标兵、甘肃省第一届青年教师教学竞赛（文科组）二等奖，教育部“第十一届全国多媒体课件大赛（文科组）”优秀奖，365游戏大厅优秀共产党员、第一届青年教师教学基本功大赛一等奖、第一届教师教学课件大赛二等奖、第二届优秀教学质量奖、第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师，多次被评为毕业论文优秀指导教师……这些荣誉的背后，是她对教育事业的挚爱，是十六年如一日的辛勤耕耘和不懈努力。
不断学习，始终做有理想信念的老师。理想信念，是一个人心中的灯塔，是奋斗目标和强大的精神力量。作为一名大学教师，冯玉深知大学阶段是学生三观成熟的时期，帮助大学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育大学生的社会责任感和历史使命感，是大学教育的首要任务。
作为传道授业解惑的大学教师，冯玉认为教师自己应该先主动拓展思想深度和知识视野，在教学育人中也要渗透进去。她强调当代大学生更要有社会责任，不管将来从事什么职业，都要有为实现民族复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。她要求联系她作入党介绍人的同学，除了党校党课学习外，平时要多读马列原典原著，要求学生在学习、生活中将其内化于心，外化于行，积极实践。
全面、系统的专业知识体系不仅对于教师来说十分重要，同样也会影响到学生的知识体系的构建，对他们今后的职业生涯规划、理想追求等都有着深远影响。工作十年后，冯玉克服困难继续攻读博士研究生，提升自己的专业知识和学术能力。她强调专业知识的系统性和探究性学习，常常和学生一起阅读、抄写《论语》《老子》等经典原典，探讨和分享经典的学术论著，引导学生在大学阶段明德、立志。
知行合一，努力做有道德情操的老师。工作十几年，冯玉坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一。她重视课程思政，发挥课程独特的育人元素和育人价值，培养学生的学术素养和人文情怀，培养健全的人格品质和正确的价值取向。
在语言类课程的教学中，冯老师在传输学术知识的同时，也引导学生树立正确的学术意识和学术道德；发掘课程丰富的人文社会科学知识，全面培养学生的人文素养；通过各章节的学习以及汉语与其他语言的对比，培养语言文化的自豪感与传承汉语语言文字的使命感，自觉弘扬中华优秀传统文化，深刻理解社会主义核心价值观，实现让学生“专业强”加“品德好”两条腿走路。其所授“语言学概论”课程获365游戏大厅2020年度课程思政示范课立项。
教育应该更多地体现现实关怀，教师自身的言行也会直接影响学生。多年来冯玉坚持为学生义务做考研辅导，无论学生是咨询考研信息、纠结考研学校或具体方向，还是有疑难问题、复试不自信，她都耐心答疑，贴心解惑。这学期每周五上午的3、4节课，她就义务为汉语言文学183班（语言方向考研班）的同学作系统的语言类课程考研辅导。
冯玉曾担任对外汉语系系主任，对专业发展的把握和了解到位，对青年教师的共同成长和职业生涯发展十分关注。在她的主持下，修订了2014版、2017版《365游戏大厅汉语国际教育专业人才培养方案》，完成了对外汉语/汉语国际教育专业学士学位授予权的考核认定，完善了专业实践实习的相关文件。积极组织和参与青年教师课堂教学的考核、评定工作，履行了专业负责人的传、帮、带职责。她本人多次在校级、省级教学比赛中取得了好成绩，有一定的经验，对青年教师有一定的帮助和引领作用。
教研并进，积极做有扎实学识的老师。冯玉热爱教师工作，中等师范毕业后被报送到西北师范大学学习，又先后考取了硕士、博士研究生，始终致力于成为一名“学高为师”的人民教师。她教学成绩突出，所授课程受到学生的喜爱、领导和同事的好评。曾获得多项教学类奖励：2010年在我院第一届青年教师教学基本功大赛中获得第一名的好成绩；2012年获甘肃省第一届青年教师教学竞赛（文科组）二等奖等。
冯玉科研能力强，在《西域研究》等核心刊物上发表论文数十篇，主持国家社科基金2018年度一般项目 “西北汉简所见丝绸之路上的使者研究”（18BZS016），2021年度国家民委民族研究项目“西北汉简所见两汉西北民族交往交流交融研究”（2021-GMD-061）等项目，主持完成甘肃省哲学社会科学规划项目“出土秦简日书文献虚词研究”（14YB092），甘肃省高等学校科研项目“甘肃天水放马滩秦简虚词研究”（2014B-073），甘肃省城市发展研究院项目“秦系简牍数术文献中的虚词研究”(2012-GSCFY-RW14)等科研项目。出版《学生国学丛书新编•老子》（商务印书馆，2018年1月）等著作。
冯玉始终贯彻“教研相长、以研促教、于教中研”的理念。以研促教，她坚持把最新的研究成果融入课堂，保持课程知识的思想性、前沿性，并关注现实需要，使课程更体现现实关怀；同时，冯老师还注重培育学生的怀疑精神、批判意识和创新性学习能力。她所指导的学生有多个项目获得立项资助：杨波等“基于疫情下当代大学生外卖市场调查的外卖软件设计”，获2020年度365游戏大厅本科生科研创新基金项目立项；卢怡彤等“基于自然与人化审美认知方式的《说文解字》艸部人部同源字研究”，获2020年度本科生科研创新基金项目立项；杨波等“基于疫情下高校外卖配送的微信小程序设计”，获我院第六届“城院好项目”创意创新创业大赛重点项目立项；卢怡彤等“对四款学前儿童识字软件独体字说解的调查校正”，获我院第六届“城院好项目”创意创新创业大赛一般项目立项，等等。冯老师本人也多次获毕业论文优秀指导教师、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师等称号。
于教中研，冯玉还完成了365游戏大厅“对外汉语本科专业”课程优化与跨学科课程开发研究（2012-JY-03）等教学项目。积极响应教育部《新文科建设宣言》的号召，其“新文科视野下文史哲融合的‘国学经典导读’课程建设”获365游戏大厅2020年度本科教学研究与改革项目立项，该项目将《论语》《老子》为代表的原典教学置于新文科视野下，融合文史哲及相关自然学科，创新教学模式和培养目标。
关爱学生，致力做有仁爱之心的老师。冯玉关爱学生，用心与学生交往，多次担任班主任，所带班级也受到任课老师们的好评。她坚持公平、友爱是班集体的生命力，认为班干部的选拔对班级的凝聚力尤其重要，所以班干部一定是责任心、组织能力强，性格互补的一个班子。她待学生以真诚，关注学生的心理成长，因材施教，让不同的学生发挥所长，找到自己在大学中的位置。她深入学生中了解情况、解决问题，做学生最信赖的大学班主任。
冯老师还兼任兰州交通大学、西北师范大学汉语国际教育硕士校外实践导师，其认真负责的工作态度、系统专深的授课和指导，受到兄弟学校同行的好评和研究生的喜爱。每学期期中或授课结束，冯老师都会请学生们以小纸条的方式向她反馈教学的得失，每次她都把这些纸条分类、整理，反思和指导下次的教学；她带过班主任的班级也自发地为她写下厚厚的毕业留言册。冯老师将这些视为自己从教以来最珍贵的财富，翻阅这些纸条和留言册，我们感觉到了学生们对她浓浓的情谊，对她教书育人的充分肯定。
2005级8班汉语言文学专业的毕业生——杨阳：“058班因您的领导具有了大学班级难得的凝聚力，我们真的是相亲相爱的一家人。从您身上我们学到了太多太多的东西，您在这三年给予了我们太多太多的感动，您润物细无声地让我们成长……”高海：“敬爱的冯老师，感谢您三年来的关照和栽培，点点滴滴中尽是恩师的教诲和爱护，我会铭记在心！老师的治学严谨、工作认真值得我受用无穷，我会在以后的日子里模仿、加工，甚至照搬。冯老师很了解自己的学生，您不仅能洞察学生的心扉，还能知道学生的优缺点，佩服！”周晓倩：“能够在兰州师专（365游戏大厅升本前的名称）遇见冯老师，是我的荣幸；能够做您的学生，感受您的人格魅力，更是我一生的财富。”蔡军强：“我很庆幸大学里有您这位班主任，您的影响我会受益终身，也许随时间的推移许多东西都会被淡忘掉，但唯有您教会我的是无法忘记的财富。”陈静：“三年时光悄然而逝，我除了好好学习您的课，记住每句您说的对我们影响深远的话语，其他好多好多您身上的东西我还没来得及学习呢……您总像一位知心大姐姐帮助我解决困难、调解矛盾，还特地到宿舍和我们谈心……每个环节您都用心去做。”吴明秀：“学习上您是一位严厉的老师，让我们有了扎实的专业知识；生活中您是一位知心大姐姐，您的善良让每一个人感动，您的细心与用心每一个人都能感受到。”贠娟花：“三年来，我的沉默让很多老师在课堂上几乎忽略，可是您总是能想起我、提问我，让我觉得自己在班里有了很好的位置，您时时都能与我们用心交往。冯老师，谢谢您！”李文年：“敬爱的冯老师，做您的学生真好！您的严谨、学识、做事的原则深深影响着我，在您身上我学到了很多东西，这是我一生的财富。”
2012级对外汉语专业的毕业生——陈玉：“还记得，每当我们迷茫时，是您给我们指引前进的方向；每当我们为取得的小小成绩欢呼、庆祝时，同学们身后总有您欣慰的笑容和默默的支持。”郭名霞：“我很幸运在大学时光里遇见您，您既是我们的老师，也是我们的朋友。您教会了我们很多……”胡岩婷：“我觉得我们班真的很幸运，有您这样的班主任。很多大学生在大学期间几乎就没怎么见过班主任，更不要说像您和我们这般亲密。”卢信：“就要说别离，庆幸的是您和对外121有很多暖心的回忆，我以后想起您的时候看看那些照片也足够满足，谢谢您给我们这些弥足珍贵的陪伴。”田莉平：“回忆那么多，沉甸甸的爱是我们前进的动力，感谢您一路引导，让我们快乐成长。我们爱您骄阳般热烈，细雨般温柔……”周丽媛：“是您教给我处理问题要从多方面着手，多多考虑别人的感受；真诚也是时刻体现在我们的交往中，我每次都能感受到您对我们的用心，这使我们很安心……”杨桃芳：“我已在心里默默地决定，如果将来可以当一名老师，一定像您学习：和蔼、智慧、认真、负责的班主任老师。”
