讲好思政课要坚持政治性和学理性相统一

马克思主义学院教师 王首道

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话强调，新时代推动思政课改革创新，要做到“坚持八个相统一”。在八个相统一中，“政治性和学理性相统一”排位第一，处于核心统领地位。政治性和学理性相统一，体现了思政课的本质属性。新时代守正创新讲好思政课，必须坚持政治性和学理性相统一。

政治引导是思政课的基本功能，政治性是思政理论课的第一属性

我们党历来重视高校思想政治工作，也十分重视思想政治理论课的政治性。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度关注大学生思想政治教育工作。中发〔2016〕31 号文《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出“要强化思想理论教育和价值引领，把理想信念教育放在首位”。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务”。贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。

旗帜鲜明讲政治是中国共产党作为马克思主义政党的根本要求。我们党历来把办好高校思政课作为加强和改进高校思想政治工作的重要经验。思政课的根本目的是对大学生进行系统的思想政治教育。因此，任何企图引导思政课“淡化政治”的言论和做法都是与思政课的本质属性相背离的，都会严重背离思政课立德树人的初衷。高校思政课具有政治性、学理性、价值性、知识性、建设性、批判性、理论性、实践性等诸多属性。政治性是高校思政课的首要属性，居于高校思政课各属性的核心层次，最直接地体现高校思政课的特征，也影响和制约着高校思政课的其他属性。

思政课政治属性的彰显要通过学理来实现，学理性是思政理论课的鲜明属性

思政课不是缺乏思想性和理论性的空洞说教。思政课教师不能只做“传声筒”，仅仅宣讲党的历史和路线方针政策，而应当下真功夫学通弄懂马克思主义的立场、观点、方法，不断提升自身理论素养，夯实理论功底，把不断发展着的马克思主义讲深刻讲透彻，努力使思政课富有深邃的理论魅力和持久的精神伟力，进而使思政课有高度、有深度、有广度、有温度、有力度。

毛泽东同志曾深情地回忆，1920年读了许多关于苏联的事情，同时热烈地寻找当时中国所能见到的一点共产主义书籍，读过《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》后，“我在理论上和某种程度的行动上，变成马克思主义者，并且自此以后，我自认为是一个马克思主义者了”、“建立了我对于马克思主义的信仰，我一旦接受它是历史的正确解释后，此后丝毫没有动摇过”。彭德怀同志谈到自己的信仰时说，“在读了《共产党宣言》以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”马克思主义诞生至今已有170多年的历史，“无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。”高校思政课是学生系统学习和深入理解马克思主义的重要渠道，因而务必讲清楚马克思主义的丰富内涵、理论品质、深刻启示，引导学生求真理、悟道理、明事理，进而提高学生运用马克思主义立场、观点、方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。

思政课坚持政治性和学理性相统一，是为了有效地承担起立德树人的根本任务

坚持政治性，就是要帮助、引导学生坚守正确的政治立场，明辨正确的政治方向，树立坚定的政治自信。坚持学理性，就是要善于用学理阐释真理，帮助、引导学生通过学理分析，掌握正确的思维方法，更深刻地理解真理、认同真理，实现明理增信崇德力行的目标。

以学习和宣讲党的十九届六中全会为例。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是政治性和学理性高度统一的光辉典范，是高校思想政治理论课教学的重要内容。党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗史和历史经验，及在不同历史时期所形成和创立的重大理论成果正是高校各门思政课教学的主要内容和源头活水。以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例，本课程主要讲述百年来中国共产党在不同历史时期将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，取得了“四个伟大成就”。教材内容与全会回顾总结党的百年奋斗重大成就和历史经验高度契合。“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”如果抛开党的历史、党的百年奋斗成就及伟大意义，思政课就变成无源之水，无本之木，也便失去了其生命力和自身价值。将全会审议通过的《决议》作为思政课教学的重要内容和文本，既坚持了思政课的政治性，也彰显了课程的学理性，有利于切实促进新时代高校思政课的创新发展。

个人简介：

王首道，男，汉族，中共党员，硕士研究生学历，365游戏大厅马克思主义学院讲师。长期从事思想政治理论课教育教学工作，主持完成厅级科研项目2项，参与省级及以上科研项目5项，出版专著1部，在省级以上刊物发表论文9篇。