用情怀守望信仰
马克思主义学院副院长 赵瑞雪
作为一名高校思政课教师，我的职业是平凡的。但是，因其关乎人的成长和人的心灵，这个职业又变得如此不同。我一直在想，在这流变的世界上，会不会有这样一种思政课教师，他以他的生命质量，撑起教师这两个字的隆重分量？他以他的生命光亮，点燃教师这两个字的生命华光？如果有，他是谁？他又该是什么模样？2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，他的重要讲话给了我一个坚定的回答：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师要肩负起立德树人的教育使命，要用情怀去守望信仰！
用家国情怀守望信仰
中国传统文化讲究“家国一体”，要求中国人由爱家而爱国，像爱家那样爱国。习近平总书记多次强调要发扬中华民族的爱国传统，弘扬伟大的爱国主义精神。因此，作为一名思政课教师，心里一定要有国家、有民族，要关注时代、关注社会。纵观历史，那些一直被我们铭记的优秀教育工作者，都有着家国的书写和大我的境界。你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？南开大学老校长张伯苓的“爱国三问”，定格成南开人坚守至今的“知中国、爱中国、允公允能”的爱国传统。老校长知行合一的家国情更是让人动容。淞沪会战前，在得知空军飞行员的儿子张锡祜即将上战场时，他说：我不因儿子赴前线而悲伤，希望他们能够写好中国空军光荣的第一页。在飞机失事，年仅25岁的儿子牺牲后，他又说：吾早以此子许国，复何恸哉？这，既是一位父亲的大义，更是一位教育者深沉的家国情怀。
作为新时代的思政课教师，我们不仅要传承好这种丹心从来系家国的爱国传统，更要通过教育，把爱国的种子撒播在每一个学生的心田。让爱国成为他们一生为之奋斗的价值选择和精神家园。
用传道情怀守望信仰
师者，传道授业解惑也。在习近平总书记看来，思政课教师所传之“道”，既包括对马克思主义的坚定信仰，也包括对教育的执着守望。
北京大学的陈平原先生在提到西南联大的老照片给自己的感动时说：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。闻一多、朱自清、陈寅恪等一批铁肩担道义的知识分子，在战乱中没有抛弃对教育的执念，涵养出了西南联大教师这种浩然之气的传道情怀。有了这种情怀，即便身处最困苦的年代、最黑暗的岁月，他们最终能把教育奉还于我们民族精神文化的圣坛。我想，这不应仅仅成为国人眼里北大教师的形象，更应该成为我们所有教师的精神气象！
今天的我们，面对新时代、新思想，如何传承好教育之道，更好地回答“培养什么人、为谁培养人和怎样培养人”的教育使命？值得我们沉思。
用仁爱情怀守望信仰
仁爱”是中国人精神世界里一种最美好的感情，是一种底蕴深厚的大爱。习近平总书记指出，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，没有爱心的人不可能成为好老师。因此，思政课教师一定要有仁爱之心，用爱培育爱，通过真情真心滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。翻开中国的教育发展史，我们有着悠久的仁爱教育传统。
距今2500多年前，当他席地而坐侃侃而谈的时候，他用“有教无类”和“仁者爱人”的博大胸怀让教育真诚流淌，他是伫立在我们文化源头最温暖的智者、也是最成功的师者，他就是我们的至圣先师——孔子，他谱写了中国古代仁爱教育的最美篇章。
其实在我们身边，也有很多有仁爱之心的好教师。比如我认识的酒钢三中闫桂珍老师，她的荣誉很多：全国道德楷模、五一劳动奖章、特级教师等等，在我和她的多次接触中，给我留下最深刻印象的是她“爱生如子”和“课大于天”的仁爱情怀。她对自己极度苛刻，几乎常年不添新衣，但她对学生却非常慷慨，经常倾其所有。她工资不高，但个人已为学生捐款超过30万元。闫老师是眼中有光、心中有爱的好老师，这是师者的仁心，更是教师之楷模！
马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样不缺少有智慧的人，但需要更多有信仰的人。让有信仰的人讲信仰，让教育摒弃浮躁和功利，回归到人自身，尽快建立起当代中国教育的自信和尊严，从而达到习近平总书记所说的潜心育人的境界，这才是教育该有的模样！倘能如此，学生之幸！教育之幸！更是中国之幸！
个人简介：
赵瑞雪，女，汉族，伦理学硕士，副教授，现任马克思主义学院副院长。长期从事高校思想政治教育和中西方伦理思想研究工作，先后获得国家教育部、财政部“国培计划”专家，甘肃省陇原“四有”好老师，甘肃省教学能手，甘肃省思想政治理论课影响力人物，甘肃省教育厅高校思想政治教师“N+1”优秀教师，365游戏大厅师德标兵等荣誉称号;获得甘肃省教学成果一等奖、甘肃省思想政治理论课精品课程主持人、甘肃省高校“精彩一课”、365游戏大厅教学成果特等奖、365游戏大厅优秀教学质量奖等国家级、省部级、校级各种奖项38项。近年来主特、参与国家级、省部级等各级各类课题15项，以第一作者发表论文18篇。特别是作为甘肃省教育厅“四有”好老师讲师团成员，为省内高校、高职、中国教育网等作教师师德养成、教师专业发展等讲座近百场。
