根据教育部高教司及教育部高等教育教学评估中心“关于在新建本科院校进行2013年度教学基本状态数据采集工作”有关通知精神和工作要求，于10月15日正式启动的2013年我校教学基本状态数据采集工作，于日前全面完成。经校党委常委会审核同意，我校2013年本科教学基本状态数据正式上报教育部评估中心。
本次新建本科院校教学基本状态数据采集工作由教育部统一部署，内容涉及教育教学等方面的960余项数据，内涵丰富，指标多，时间紧，任务重。为确保数据采集工作有序进行，评建办精心研制并发布了2013年度数据采集工作方案，制定了采集任务分解表，对数据采集工作进行了精心组织与安排；为帮助数据采集专干了解本年度数据采集的新要求和数据库的新变化，掌握在线填报要领，评建办于数据采集工作正式启动的当天下午，对各单位、各部门数据采集专干进行了现场培训及答疑；为保证数据采集质量，评建办在明确“数据采集第一责任人制度”的基础上，加强对数据采集过程的质量监控，及时准确地提供数据采集填报的技术支持。
经过全校上下特别是各单位、各部门数据采集专干一个月的努力工作，我校2013年教学基本状态数据的采集和填报工作圆满完成。从本次数据采集工作中获取的原始数据，比较准确地反映了我校的整体发展、师资队伍、教育教学、教育经费、教学条件以及学生情况等。
