3月31日下午，学校在综合楼第二会议室召开评建工作安排会议。校党委常委、副校长张兴福、梁延堂及机关各部门、二级学院负责人参加了会议。

梁延堂通报了教育部高等教育教学评估中心举办的“2014年下半年参评普通高等学校本科教学工作合格评估培训会”会议精神。他指出，各教学单位和职能部门根据各自的评估任务分解及支撑材料目录指南细化分解任务，按照工作要求和时间节点保质保量完成任务，做到平常心，正常态，“不争论，不推诿，不打折”。他强调，要加强对评建工作的组织领导和督办，对于在规定时间节点内不能完成工作任务的部门和学院，由评建办向该部门或学院及联系领导发出督办通知书。

会上，评建办负责同志就本科教学工作合格评估任务分解及支撑材料目录指南、评估知识手册、学校管理制度汇编、自评报告的写作要求、2014年评建工作进程、自评方式等方面工作进行了部署。教务处负责同志对新办专业的师资建设、课程的考核方式、毕业论文（设计）对学生综合应用能力的训练、实践教学体系建设、公共选修课和实验课程的评价、人才培养方案的修订、产学研合作教育及考研等事项进行了说明和要求。

张兴福在总结中强调，大家要深刻领会教育部高等教育教学评估中心培训会的主要精神，对照评估指标体系，按照39个观测点逐个开展自查、自建、自评。一是要加强基础性建设，抓紧抓好实验室改造、新办专业师资、双师型教师、实践教学师资等队伍建设；二是要在日常课堂教学中改革课堂教学组织形式和教学方法，注重对学生应用能力的训练和培养。要围绕“教学中心地位”、“以学生为本”和应用型人才培养等主线，找准问题，提前介入；三是撰写自评报告要实事求是地找问题，剖析原因，拿出对策和整改措施。