按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，10月17日下午，校党委书记陈晓龙作了题为“围绕立德树人根本任务，健全‘三全育人’机制体制”的主题教育专题党课。省委“不忘初心、牢记使命”第十巡回指导组副组长张心灵，指导组成员许玉萍、马黎明到会指导。校领导张有明、王基、莫超、李慕堂、牟录贵、赵有翼、孙光慧、方忠义，全体处级干部、党支部书记，学校办公室和马克思主义学院全体党员参加党课。党课由校党委副书记王基主持。
陈晓龙梳理了习近平总书记关于教育的重要论述，他强调，党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，发表了一系列重要讲话，提出了一系列新理念新思想新观点，明确了高校以立德树人为中心、落实全员全过程全方位育人的战略要求，系统阐明了新时代“培养什么样的的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，为高校人才培养和各项工作提供了根本遵循和科学指南。学校各级党组织要提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 从立德树人是教育的根本任务、立德树人是高校的的立身之本、立德树人是高校思想政治工作的中心环节、立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准四个方面充分认识立德树人的重大意义，深刻理解立德树人的思想内涵，着力构建“三全育人”教育体系，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陈晓龙阐释了“德”的意义，讲述了中国传统文化的重德精神，深入分析了新时代“立德”的思想内涵，指出新时代学子“立德”就是要明大德、守公德、严私德；新时代教师“立德”就是要争做“四有”好老师，做到“四个相统一”，以德立身、以德施教。他分析了立德树人与“三全育人”的关系，指出立德树人是高校各项工作的目标和归宿，“三全育人”是高校立德树人的重要路径和方略，其核心在于构建高校立德树人的要素协同机制，把立德树人的人员要素、时间要素、空间要素进行凝聚，把立德树人的资源要素和载体要素进行整合，形成人人育人、时时育人、处处育人、事事育人的大格局。
陈晓龙结合调查研究成果，指出学校在立德树人和 “三全育人”中存在的问题，并对问题产生的原因进行了深入剖析，对学校立德树人和“三全育人”的路径探索与推进举措进行了认真思考。他指出，要从建立学习宣传教育长效机制，营造立德树人的文化氛围；系统整合要素资源载体，健全“三全育人”体制机制；改革创新工作方式方法，推进体育美育劳育工作；加强组织领导，健全“三全育人”政策措施等四个方面入手，构建“三全育人”教育体系，落实立德树人根本任务。
第十巡回指导组副组长张心灵在讲话中指出，高等学校贯彻落实立德树人根本任务，事关物质文明和精神文明协调发展，事关中华民族伟大复兴的中国梦的实现。365游戏大厅要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以高度的责任感和使命感，立足中华优秀传统文化，注重教师的言传身教，努力贯彻落实立德树人根本任务，为国家培养更多德才兼备、以德为先的优秀人才。
撰稿：宋福 审核：石虹
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