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学校主题教育第五调研组开展调查研究工作

作者：来源：时间：2019-10-11

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按照学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组调查研究工作安排，由副校长姜秋霞牵头，抽调所分管的路易·艾黎研究中心、国际交流处、档案馆等部门同志，成立了学校第五调研组，制定了调研方案。在10月8日至11日期间，紧紧围绕“弘扬路易·艾黎办学思想，加强校园文化建设，以价值引领凝聚人心，增强师生归属感、认同感、自豪感”调研主题，集中开展了调研工作。

为提高调研实效，一是突出调研工具的科学性，调研组精心谋划，多次研讨，理清思路，精心设计调查问卷，科学制定访谈提纲，为调研做了大量的前期准备工作。二是突出人员的层次性，先后召开座谈会3次，第一次在校本部召集党委宣传部、党委教师工作部（人事处）、离退休工作处、校团委（创新创业学院）等党政（群团）机构人员和文史学院、数学学院退休老教师、党政干部、师生代表座谈；第二次到培黎校区与培黎石油工程学院、培黎机械工程学院退休老干部、党政干部、师生代表座谈；第三次赴东校区与退休老职工、处科级干部、师生代表座谈。三是突出学院的代表性。集中调研辐射三个校区，涉及到机关干部、离退休人员、教师和学生四类群体。专业选择上有文科、理科、工科，学院选择上重点考虑本部建院（系）时间长、培黎专业特色强、与本部距离远的学院，把各个校区有代表性的学院选作调研对象，保证调研结果的真实性、代表性和权威性。

姜秋霞在调研会上强调，学校党委十分重视这次调研工作，一是要切实提高政治站位，高度重视调研工作，认真分析研判调研问卷和座谈会意见，集思广益，理清“问题清单”；二是明确调查研究方向，把如何弘扬路易·艾黎办学思想，怎样加强校园文化建设，以什么价值去引领凝聚人心，如何才能增强师生归属感、认同感、自豪感的举措了解清楚，以形成具有可操作性的调研成果；三是要重视职责分工和调研成果转化力度，撰写高质量调研报告，用以指导今后工作，为推进学校主题教育工作开展夯实基础。

撰稿：郑庭海核稿：周彦新

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